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                                                                                              <kbd id='qnYHEpJsZR'></kbd><address id='qnYHEpJsZR'><style id='qnYHEpJsZR'></style></address><button id='qnYHEpJsZR'></button>

                                                                                                      <kbd id='qnYHEpJsZR'></kbd><address id='qnYHEpJsZR'><style id='qnYHEpJsZR'></style></address><button id='qnYHEpJsZR'></button>

                                                                                                              <kbd id='qnYHEpJsZR'></kbd><address id='qnYHEpJsZR'><style id='qnYHEpJsZR'></style></address><button id='qnYHEpJsZR'></button>

                                                                                                                      <kbd id='qnYHEpJsZR'></kbd><address id='qnYHEpJsZR'><style id='qnYHEpJsZR'></style></address><button id='qnYHEpJsZR'></button>

                                                                                                                              <kbd id='qnYHEpJsZR'></kbd><address id='qnYHEpJsZR'><style id='qnYHEpJsZR'></style></address><button id='qnYHEpJsZR'></button>

                                                                                                                                      <kbd id='qnYHEpJsZR'></kbd><address id='qnYHEpJsZR'><style id='qnYHEpJsZR'></style></address><button id='qnYHEpJsZR'></button>

                                                                                                                                              <kbd id='qnYHEpJsZR'></kbd><address id='qnYHEpJsZR'><style id='qnYHEpJsZR'></style></address><button id='qnYHEpJsZR'></button>

                                                                                                                                                      <kbd id='qnYHEpJsZR'></kbd><address id='qnYHEpJsZR'><style id='qnYHEpJsZR'></style></address><button id='qnYHEpJsZR'></button>

                                                                                                                                                              <kbd id='qnYHEpJsZR'></kbd><address id='qnYHEpJsZR'><style id='qnYHEpJsZR'></style></address><button id='qnYHEpJsZR'></button>

                                                                                                                                                                      <kbd id='qnYHEpJsZR'></kbd><address id='qnYHEpJsZR'><style id='qnYHEpJsZR'></style></address><button id='qnYHEpJsZR'></button>

                                                                                                                                                                          澳门威尼斯人娱乐场【唯一指定官方网站】

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                                                                                                                                                                            可以说,朴槿惠时期的韩日关系取得了过去多年都没有实现的进展。但时移势易,随着朴槿惠下台,韩日关系所取得的成果很可能付诸东流。例如,韩国国内对韩日就慰安妇达成协议一直有很大的不满,新政府上台之后,必然会为此提出新的要求。又例如,过去多年韩国都没有同意与日本签订《军事情报保护协定》,就是因为反对声音太大。朴槿惠是乘政局混乱之下,浑水摸鱼与日本签订了这个协定。新政府即使不能公开推翻这些协定,但执行起来肯定会大打折扣。

                                                                                                                                                                            报道称,对于朴槿惠下台之后的韩日关系,日本当局也有所预感。弹劾案通过之后,日本外务省官员一脸愁云,认为此前取得的外交成果可能会被后来者否决。但日本对此也无可奈何,只需看看朴槿惠的悲惨下场,相信没有一个后来者敢再重蹈她的旧路。

                                                                                                                                                                            日前,沈阳市教育局专门召开会议,就做好义务教育学校“减负提质”进行全面部署和要求,堪称沈阳最严“减负”令,其中许多要求都是首次提出。市教育局规定,对违反者,一经查实,市教育局在全市通报批评,并由区县(市)教育局责令限期改正;情节严重的,由教育主管部门给予相关责任人员行政处分。

                                                                                                                                                                            关键词:作业

                                                                                                                                                                            不得要求家长批改

                                                                                                                                                                            市教育局的“减负令”非常具有针对性,要求教师应精心设计作业,不得不加选择地布置教辅材料上的作业,不得布置机械性、重复性、惩罚性作业,不得布置超越学生能力的作业,不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业,不得要求家长批改教师布置的作业。鼓励教师基于学情开发校本作业,自编作业或改编现成作业。

                                                                                                                                                                            小学一二年级不布置书面家庭作业,中高年级作业总量不超过1小时。初中学生每天书面家庭作业总量控制在1.5小时之内。学校要指定专门部门或人员,负责监测各年级课后作业量及学科分布,达到“学科平衡、总量合理”。双休日和节假日不得加大作业量。要实现作业公开。

                                                                                                                                                                            关键词:成绩

                                                                                                                                                                            严禁发送至家长群

                                                                                                                                                                            为了规范评价方式和结果使用,鼓励采取“等级加评语”方式,实施分级评价。严禁学校采取或者变相采取考试、测试、面试等形式选拔学生。区县(市)教育局和教研部门不得简单地用考试分数或中考升学率对学校进行排名,学校不得用考试分数对班级、教师、学生进行排名,教师不得用考试分数对学生进行排名和编排座位。树立学科成绩是学生隐私的理念,严禁将全班学科成绩及名次发至家长微信群、QQ群等公共平台。

                                                                                                                                                                            关键词:课时

                                                                                                                                                                            老师不得占用自习

                                                                                                                                                                            严格控制周课时总数和周教学时间总量,一二年级周课时不得超过26节,5.2节/天;三至六年级周课时不得超过30节,6节/天;七至九年级周课时不得超过34节,6.8节/天。保障学生在校每天都有自习时间,自习时间不计算在周课时中,不得占用。

                                                                                                                                                                            关键词:英语

                                                                                                                                                                            从三年级开始开设

                                                                                                                                                                            教师要基于学生接受程度有效开展教学,不赶超进度,不增加难度。从2017年新入学的小学一年级起,以三年级为起点开设英语课,且从英语知识的“零起点”开始教学;一二年级只可安排游戏或听说类的英语社团活动。现小学一二年级英语课保持不变。

                                                                                                                                                                            关键词:考试

                                                                                                                                                                            提倡排在节假日前

                                                                                                                                                                            小学一二年级不得举行区域性统一纸笔考试,其他年级每学期可进行期末质量监测,监测内容严禁超出课程标准。初中除学业水平考查、学业水平考试、学业质量监测外,不举行市级统一考试。区县(市)教育局根据需要,每学期可对部分年级或部分学科进行一次教学质量抽测。严禁以“质量监测”名义进行区域性“统测”。要人性化安排考试,提倡将必要的考试安排在节假日之前。

                                                                                                                                                                            关键词:辅导

                                                                                                                                                                            在职教师不得办班

                                                                                                                                                                            学校及在职教师不得利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课或上新课,不得举办各类学科竞赛辅导班,不得组织或者以推荐等形式变相组织学生参加校外文化课补习班。坚决杜绝“校内不讲校外讲”、“课内不讲课外讲”的行为,一经查实,按规定予以相应的行政处分。提倡和鼓励教师为学习基础相对薄弱的学生进行义务辅导。

                                                                                                                                                                            关键词:评比

                                                                                                                                                                            禁与家长贡献挂钩

                                                                                                                                                                            要加强家校合作,充分发挥家长委员会的作用,积极推动教学开放,创造条件方便家长及有关专业人士了解学校教育教学情况,参与学校管理。学校、家庭、社会应达成共识,形成合力,减少或避免“校内减负,校外增负”的现象。学校及班级各类评比不得与家长的贡献程度挂钩,不得以评比变相加重学生及家长负担。

                                                                                                                                                                            沈阳晚报、沈阳网记者 萧林熙

                                                                                                                                                                            美大公司反对改变对华政策 外媒:挑衅中国损人不利己

                                                                                                                                                                            责任编辑:朱方雨